Jl. Terusan Holis No.13 (Humas)
MTsN 1 Kota Bandung menggelar rapat koordinasi persiapan kegiatan kokurikuler bagi peserta didik kelas 7, 8, dan 9 pada hari selasa, 06 Januari 2026 bertempat di ruang rapat MTs N 1 kota Bandung. Rapat ini dihadiri oleh kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum, serta tim fasilitator kegiatan kokurikuler.
Rapat koordinasi ini bertujuan untuk menyamakan persepsi dan menyusun langkah strategis dalam pelaksanaan kegiatan kokurikuler agar selaras dengan kurikulum serta mampu mendukung penguatan karakter dan kompetensi peserta didik berbasis kurikulum cinta. Kegiatan kokurikuler dirancang sebagai pendamping pembelajaran intrakurikuler agar siswa dapat mengembangkan kemampuan akademik maupun nonakademik secara seimbang.
Dalam arahannya, Kepala MTsN 1 Kota Bandung Drs. Rd. Kurniawan, M.PFis., menekankan pentingnya perencanaan yang matang agar kegiatan kokurikuler tidak hanya bersifat formalitas, tetapi benar-benar memberi manfaat bagi perkembangan siswa. “Kokurikuler harus menjadi ruang penguatan pemahaman materi, pembentukan karakter, serta pengembangan potensi peserta didik sesuai jenjang kelasnya,” ujarnya.
Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Ummi Habibah N.A, S.Ag, M.Pd, menyampaikan bahwa “Kegiatan kokurikuler menjadi jembatan antara pembelajaran intrakurikuler dan penguatan kompetensi peserta didik. Melalui kokurikuler, siswa dapat mengasah kemampuan berpikir kritis, kerja sama, serta menerapkan pengetahuan secara kontekstual,” ujarnya.
Salah satu fasilitator Drs. Dodo “Kokurikuler memberi ruang bagi siswa untuk belajar dengan suasana yang lebih aktif dan menyenangkan. Kami sebagai fasilitator berperan mendampingi, mengarahkan, dan memastikan setiap siswa terlibat secara optimal sesuai potensi masing-masing,” tuturnya.
Pembahasan rapat meliputi pemetaan jenis kegiatan kokurikuler untuk masing-masing jenjang kelas, penjadwalan pelaksanaan, pembagian tugas guru pendamping, serta mekanisme evaluasi kegiatan. Selain itu, rapat juga membahas penyesuaian kegiatan dengan kebutuhan peserta didik kelas 7 sebagai masa transisi, kelas 8 sebagai penguatan kompetensi, dan kelas 9 sebagai persiapan menghadapi ujian dan jenjang pendidikan berikutnya. Oleh karena itu, diharapkan seluruh guru memiliki pemahaman yang sama dalam pelaksanaan kokurikuler sehingga kegiatan dapat berjalan efektif, terarah, dan berkelanjutan. MTsN 1 Kota Bandung berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu pembelajaran melalui sinergi antara kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler demi terwujudnya peserta didik yang berprestasi dan berakhlak mulia.
Kontributor: Pipih Fitriah
Fotografer: Gun Gun Gumilar
